为贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，推动幼儿园班级区域游戏的深入开展，更好地发挥班级区域游戏的教育价值，促进幼儿个性化和创造性发展，11月15日上午，吴江区公办幼儿园4-10年青年教师班级区域观摩活动在吴江经济技术开发区长安实验幼儿园开展，为青年教师提供学习交流平台。吴江区公办幼儿园50余名青年教师共同参与了此次活动。

活动伊始，仲唐晖园长为我们介绍了长安实验幼儿园的“养真”课程。仲园长深入浅出地从课程背景、课程理念、课程实践等角度为我们清晰地阐述了“养真”课程的实质。长安实验幼儿园一路走来，在建构和不断完善幼儿园课程的过程中，教师的专业水平、教师的课程意识也在不断的提升。

紧接着，三位教师结合幼儿年龄特点、身心发展规律、兴趣和班级特色，充分利用有限的空间与孩子们共同创设出一个氛围宽松和谐、材料丰富多彩的探索空间，让孩子们自由地尝试、探究、合作。一个个鲜活的案例，让在座的青年教师产生共鸣，并用拍照的形式记录下来。

随后，青年教师们走进班级区域游戏现场，从区域材料投放、游戏环境的创设，以及幼儿游戏水平等方面进行了有针对性的观摩与互动，并将观察到的内容进行了记录。观摩结束后，青年教师们回到报告厅，观看吴江区幼儿园区域活动展示视频，从而获得更全面的认识和学习。

本次活动为青年教师构建了一个相互学习、资源共享、共同进步的平台，提升了教师区域活动组织、幼儿观察和评价的能力，更好地促进了教师的专业化成长。在今后的区域活动实践中，可以继续从细节入手、大胆创新、不断探索，进一步满足幼儿游戏的需要，真正让游戏点亮幼儿的幸福童年！