2021年下半学期，长安实验幼儿园围绕社区资源开发其中可利用的资源，经研讨将附近的垃圾中转站这一特别的资源作为开发的重点。根据小班幼儿的年龄特征及其对垃圾的认知水平较低这一特点，为了帮助幼儿对四色垃圾桶有一个初步的认识并学会简易的垃圾分类技能，树立环保意识，长安实验幼儿园小班组展开了“垃圾，你好”的主题教学系列活动。

活动前，围绕“垃圾”这一主题，小班组的老师们集思广益，思维碰撞，就此次主题活动的重点难点是什么，应从哪几方面入手，如何让孩子们将所学内容运用于实践这些问题展开了激烈的讨论。最终，教师们设计了符合幼儿年龄段的教学活动方案，完成了“垃圾，你好！”主题网络图。活动中，针对“垃圾，你好！”主题，老师们开展了三周的教学活动，从第一周的初步认识垃圾桶和辨认各个垃圾桶的标志，到第二周的垃圾分类：每个垃圾桶分别装着的是什么垃圾，再到第三周培养孩子们的环保意识。难度逐渐递增，从认知到情感的递进，逐渐让幼儿掌握垃圾分类的技巧和提高环保的意识。除了教学活动，老师们还从区域着手，发挥区域的“妙”处，让孩子在看看做做玩玩中巩固。另外，老师们还与家长共同携手，孩子们纷纷化身成为环保小卫士，和家人一起去垃圾站点投放垃圾，美化环境的同时又加深掌握了垃圾分类的小知识；变废为宝的亲子制作活动，增强了家长和孩子的环保意识。

垃圾分类不是一朝一夕的事情，本次活动旨在将垃圾分类的意识深深埋在孩子们的心中，并能在日常生活中用自己的实际行动践行垃圾分类，在孩子们幼小的心灵播下了垃圾分类、爱护环境的种子，让每一个孩子都成为垃圾分类的宣传者、实践者、推动者。主题已然结束，但是孩子们的“垃圾分类，保护环境”行动将永远继续……